Katecheza rodzinna. 3 niedziela zwykła, rok A

1. czytanie (Iz 8,23b–9,3)

W dawniejszych czasach upokorzył [Pan] krainę Zabulona i krainę Neftalego, za to w przyszłości chwałą okryje drogę do morza, wiodącą przez Jordan, krainę pogańską. Naród kroczący w ciemnościach ujrzał światłość wielką; nad mieszkańcami kraju mroków światło zabłysło. Pomnożyłeś radość, zwiększyłeś wesele. Rozradowali się przed Tobą, jak się radują we żniwa, jak się weselą przy podziale łupu. Bo złamałeś jego ciężkie jarzmo i drążek na jego ramieniu, pręt jego ciemięzcy jak w dniu porażki Madianitów.

TEMATY DO ROZMOWY Z NASTOLATKIEM

1. Co to znaczy – ziemia Zabulona i Neftalego? Gdzie znajdują się te tereny? Poszukajcie ich w atlasie biblijnym!
2. Dlaczego te ziemie kiedyś zostały upokorzone? Poszukajcie informacji na ten temat.
3. Gdzie jest Jordan? Wskażcie go na mapie?
4. W jaki sposób Bóg otoczy chwałą te ziemie? Kiedy to się stanie?
5. Komu spełnienie tego proroctwa przyniosło radość? Kto pozostał w ciemności?
6. Kim są żniwiarze? Na czym polega radość żniwiarzy? Czym się różni ta radość od radości człowieka, który np. znalazł dużą sumę pieniędzy lub poszedł do kina na komedię?
7. Co to jest jarzmo?
8. Czego symbolem jest złamane jarzmo?
9. Dlaczego Bóg zgadza się na lata upokorzenia, smutku, czekania na spełnienie obietnicy i proroctwa? Jako dobry Ojciec nie powinien trochę szybciej ich spełniać?
10. Długotrwałe czekanie na spełnienie Bożej obietnicy zniechęca czy podtrzymuje na duchu?

ZADANIE DO WYKONANIA DLA RODZICÓW I DZIECI

Rozmawiamy razem o tym, co to są żniwa, a potem rysujemy żniwiarzy przy pracy, albo po zakończonej pracy, gdy już się radują ze żniw.

Psalm (Ps 27,1.4.13-14)

REFREN: Pan moim światłem i zbawieniem moim

Pan moim światłem i zbawieniem moim, kogo miałbym się lękać?
Pan obrońcą mego życia, przed kim miałbym czuć trwogę?

O jedno tylko proszę Pana, o to zabiegam: żebym mógł zawsze przebywać w Jego domu
przez wszystkie dni życia, abym kosztował słodyczy Pana, stale się radował Jego świątynią.

Wierzę, że będę oglądał dobra Pana w krainie żyjących.
Oczekuj Pana, bądź mężny, nabierz odwagi i oczekuj Pana.

TEMATY DO ROZMOWY Z NASTOLATKIEM

1. Co to znaczy, że Pan jest światłem dla człowieka? Jak to wyrazić w codziennym życiu?
2. Być w domu Pana – to symbol bezpieczeństwa, ciepła, spokoju… Czy coś z tego czujesz przychodząc np. do kościoła?
3. Przeczytajcie jeszcze raz treść psalmu. Kiedy jest łatwo modlić się jego słowami? Kiedy z trudem ludzkie usta je wypowiadają?
4. Co to są „słodycze Pana”? czy to jakieś niebiańskie cukierki lub czekoladki? A może pyszne niebiańskie lody?
5. Dlaczego męstwo i cierpliwość są potrzebne, aby wytrwać w wierze?

ZADANIE DO WYKONANIA DLA RODZICÓW I DZIECI

Układamy specjalną, rodzinną modlitwę o cierpliwość.

2. czytanie (1 Kor 1,10-13.17)
Upominam was, bracia, w imię Pana naszego Jezusa Chrystusa, abyście byli zgodni, i by nie było wśród was rozłamów; byście byli jednego ducha i jednej myśli. Doniesiono mi bowiem o was, bracia moi, przez ludzi Chloe, że zdarzają się między wami spory. Myślę o tym, co każdy z was mówi: Ja jestem Pawła, a ja Apollosa; ja jestem Kefasa, a ja Chrystusa. Czyż Chrystus jest podzielony? Czyż Paweł został za was ukrzyżowany? Czyż w imię Pawła zostaliście ochrzczeni? Nie posłał mnie Chrystus, abym chrzcił, lecz abym głosił Ewangelię, i to nie w mądrości słowa, by nie zniweczyć Chrystusowego krzyża.

TEMATY DO ROZMOWY Z NASTOLATKIEM

1. Z jakich powodów powstają rozłamy wśród chrześcijan? Poszukajcie informacji na temat rozłamów w Kościele na przestrzeni wieków, a także przyczyn tych rozłamów.
2. Co to znaczy – być jednego ducha i jednej myśli? Nie mam prawa wtedy do swojego zdania?
3. Co właściwie wynika dla mnie z faktu, że zostałem ochrzczony?
4. Czy byłoby lepiej, gdybym teraz sam zdecydował się na chrzest, czy jednak lepiej, że zostałem ochrzczony w dzieciństwie?
5. W jaki sposób można dzisiaj zniweczyć moc Chrystusowego krzyża?

ZADANIE DO WYKONANIA DLA RODZICÓW I DZIECI

Rozmowa na temat – jak różnić się między sobą w różnych sytuacjach, a jednocześnie szanować się, słuchać uważnie i żyć w zgodzie?

Ewangelia (Mt 4,12-23)

Gdy Jezus posłyszał, że Jan został uwięziony, usunął się do Galilei. Opuścił jednak Nazaret, przyszedł i osiadł w Kafarnaum nad jeziorem, na pograniczu Zabulona i Neftalego. Tak miało się spełnić słowo proroka Izajasza: Ziemia Zabulona i ziemia Neftalegou, Droga morska, Zajordanie, Galilea pogan! Lud, który siedział w ciemności, ujrzał światło wielkie, i mieszkańcom cienistej krainy śmierci światło wzeszło. Odtąd począł Jezus nauczać i mówić: Nawracajcie się, albowiem bliskie jest królestwo niebieskie. Gdy Jezus przechodził obok Jeziora Galilejskiego, ujrzał dwóch braci: Szymona, zwanego Piotrem, i brata jego, Andrzeja, jak zarzucali sieć w jezioro; byli bowiem rybakami. I rzekł do nich: Pójdźcie za Mną, a uczynię was rybakami ludzi. Oni natychmiast zostawili sieci i poszli za Nim. A gdy poszedł stamtąd dalej, ujrzał innych dwóch braci, Jakuba, syna Zebedeusza, i brata jego, Jana, jak z ojcem swym Zebedeuszem naprawiali w łodzi swe sieci. Ich też powołał. A oni natychmiast zostawili łódź i ojca i poszli za Nim. I obchodził Jezus całą Galileę, nauczając w tamtejszych synagogach, głosząc Ewangelię o królestwie i lecząc wszelkie choroby i wszelkie słabości wśród ludu.

 TEMATY DO ROZMOWY Z NASTOLATKIEM

1. Kto uwięził Jana Chrzciciela i z jakiego powodu to się stało?
2. Gdzie jest Kafarnaum? Poszukajcie tej miejscowości w atlasie biblijnym.
3. Czym jest nawrócenie?
4. Umiejętność zarzucania i naprawiania sieci – czego dzisiaj może być symbolem?
5. Dlaczego rybacy tak w jednej chwili, natychmiast pozostawiali wszystko i poszli za Jezusem?
6. Co właściwie może pociągnąć mężczyznę do pójścia za Jezusem?

ZADANIE DO WYKONANIA DLA RODZICÓW I DZIECI

Rodzice wyjaśniają dzieciom, co to znaczy nawrócenie. Rozmawiamy o tym, czy dzisiaj też nawrócenie jest potrzebne?